Poland · Polska
Poland · Polska
-
)
Wspieranie sukcesów akademickich uczniów poprzez zapewnienie wyższej jakości powietrza w salach lekcyjnych
Systemair Sense zademonstrował swoją skuteczność w osiąganiu i utrzymywaniu zdrowej jakości powietrza w ramach renowacji wcześniej zalanych sal lekcyjnych w szkole podstawowej Mengeš w Słowenii
Szkoła podstawowa Mengeš, Słowenia
Ciągłe świeże powietrze
Centrale wentylacyjne Sense szybko rozprowadzają świeże powietrze w pomieszczeniach dzięki energooszczędnym silnikom EC, regulowanemu kierunkowi nadmuchu i doskonałej filtracji. Zaprojektowane do nadmuchu powietrza pod sufitem z wykorzystaniem efektu Coanda, rozwiązanie to zapewnia skuteczny dopływ świeżego powietrza w całej przestrzeni.
Cichy i dyskretny
Centrale wentylacyjne Sense doskonale nadają się do zastosowań, w których wymagana jest cicha praca i ograniczona przestrzeń, ale ważne jest świeże powietrze, na przykład w szkołach i biurach .
Rozwiązuje problem****nadmiernego stężenia CO₂
Rozwiązanie ogranicza emisję CO₂, potencjalnie negatywnie wpływa jąc na samopoczucie uczniów, w tym zmniejszając ich koncentrację i ogólny dyskomfort.
Poparte danymi
Przeprowadzono analizę porównawczą potwierdzającą poprawę IAQ po instalacji, oferując, pokazując odświeżającą i zdrową atmosferę, optymalizując ich potencjał uczenia się.
)
Idealne rozwiązanie dla studentów
Podjęto decyzję o zainstalowaniu central wentylacyjnych Sense, idealnego rozwiązania do tworzenia zdrowego, komfortowego środowiska nauki w salach lekcyjnych, przy jednoczesnym utrzymaniu cyrkulacji świeżego powietrza w zatłoczonych pomieszczeniach i oszczędzaniu cennej powierzchni.
Centrale Sense oferowały również cichą pracę, łatwą konserwację i prostą instalację w nowych i istniejących budynkach.
Wyposażone w wirniki silników EC, aluminiowy przeciwprądowy wymiennik ciepła (SNX) lub aluminiowy entalpiczny przeciwprądowy wymiennik ciepła (SNH) oraz zintegrowany system sterowania, jednostki te zapewniają wydajną pracę przy minimalnych zakłóceniach.
Analiza danych porównawczych
Dane zebrane z podobnej instytucji, Średniej Szkoły Medycznej w Murskiej Sobocie w Słowenii, pokazują, że jednostki Systemair Sense skutecznie monitorują i kontrolują stężenie CO₂ w salach lekcyjnych.
Po zainstalowaniu central wentylacyjnych Sense , Systemair przeprowadził kompleksową analizę danych dotyczących stężenia CO₂ w klasie szkolnej, uzyskując imponujące wyniki, które pokazują jego skuteczność w osiąganiu i utrzymywaniu zdrowej jakości powietrza.
Podsumowując pomiary stężenia CO₂ w klasie szkolnej, uzyskaliśmy cenny wgląd w wpływ Systemair Sense . Poniższe dane zapewniają przekonujący obraz różnic w poziomach CO₂ w różnych warunkach.
)
Rysunek 1 przedstawia stężenie CO₂ w klasie, gdy urządzenie Systemair Sense nie działa. Dane jednoznacznie wskazują, że poziomy CO₂ przekraczają maksymalny zalecany limit 1500 ppm. Obserwacja ta podkreśla potencjalny negatywny wpływ na samopoczucie uczniów, w tym zmniejszenie koncentracji i ogólny dyskomfort.
)
Osiągnięcie optymalnej jakości powietrza dzięki Systemair Sense
Z kolei wdrożenie urządzenia Systemair S ense przyniosło przełomowe rezultaty. Rysunek 2 (patrz wykres poniżej) przedstawia stężenie CO₂ w klasie, gdy urządzenie Systemair Sense jest aktywne. Wbudowany czujnik CO₂ inteligentnie dostosowuje prędkość wentylatora, ułatwiając prawidłową wymianę powietrza w klasie i skutecznie utrzymując poziomy CO₂ w normalnym zakresie.
)
Analiza danych jednoznacznie wykazuje znaczący wpływ Systemair Sense na poprawę jakości powietrza w klasie dla każdego rodzaju wymagań szkolnych. Aktywnie regulując poziomy stężenia CO₂, urządzenie zapewnia uczniom odświeżającą i zdrową atmosferę, optymalizując ich potencjał edukacyjny. Dzięki Systemair Sense sale lekcyjne stają się przestrzeniami, w których uczniowie mogą się rozwijać, wspierając ich ogólne samopoczucie i sukcesy w nauce.
)
Jesteśmy tutaj, aby Cię wspierać!
Zachęcamy do kontaktu z najbliższym biurem Systemair, gdzie nasz zespół ekspertów poprowadzi Cię w kierunku najlepszego rozwiązania, które spełni Twoje cele projektowe.