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Ventilation pour les salles de classe modulaires
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La construction modulaire est un choix populaire pour les commissions scolaires qui doivent faire face à la surpopulation ou à un besoin d’expansion rapide. En plus de permettre à une école d’agrandir son espace plus rapidement et de manière plus économique que d’ajouter physiquement des sections au bâtiment existant, les salles de classe modulaires offrent les avantages de la construction en usine et d’une installation efficace sur place, réduisant le temps jusqu’à 60 %.
De plus, les bâtiments modulaires ne sont plus seulement les « portables » traditionnels d’autrefois. Les conceptions se sont améliorées, tout comme l’attention portée à l’apport de lumière naturelle, à la ventilation et au confort. Outre les salles de classe individuelles, des structures modulaires permanentes regroupant plusieurs salles, comme les PortaPaks au Canada, permettent de relier plusieurs unités, avec quatre à six salles partageant un corridor commun.
Comme pour tout bâtiment, la ventilation est essentielle pour préserver la qualité de l’air intérieur dans les structures modulaires. Les systèmes de traitement d’air intégrés aux unités simplifient la gestion, offrant des possibilités d’efficacité accrue ainsi qu’un contrôle individuel plus précis.
Ventilation des salles de classe : externe vs interne
En général, il existe deux options pour la ventilation décentralisée des salles de classe modulaires : les unités montées à l’extérieur ou les unités au sol installées dans la salle. Les unités extérieures peuvent offrir une légère économie, mais elles présentent plusieurs inconvénients qui peuvent réduire le retour sur investissement. Plus particulièrement, une unité murale extérieure n’a pas une durée de vie aussi longue ; étant fixées au mur, elles vibrent davantage, ce qui affecte leur longévité. Les unités installées dans la salle, au sol, vibrent moins ; combiné à l’absence d’exposition aux éléments extérieurs, cela offre une option beaucoup plus durable, souvent plus résistante que le bâtiment modulaire lui-même, pouvant ensuite être réutilisée pour d’autres projets.
Pour les systèmes CVC extérieurs, une vibration accrue signifie également plus de bruit, au point que certains responsables des installations signalent des plaintes de voisins. Pendant la pandémie, lorsque la ventilation a été rapidement ajoutée aux salles de classe portables dépourvues d’infrastructure existante, de nombreux parents et membres de conseils scolaires se sont également plaints de l’aspect peu esthétique des unités extérieures.
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Les ventilateurs d’unités verticales Changeair de Systemair offrent chauffage, climatisation, ventilation, filtration et économiseur dans un seul appareil, et sont dimensionnés pour chaque salle de classe afin d’atteindre le nombre idéal de renouvellements d’air par heure. Avec une hauteur de 91 po, les unités sont adaptées aux plafonds typiques de 8 pi des salles de classe modulaires ; elles peuvent être raccordées à des conduits au-dessus d’un faux plafond. Les conceptions sont discrètes : des options de couleur permettent de s’harmoniser ou de coordonner avec l’esthétique de chaque salle, et les façades des unités ressemblent à celles des armoires de fournitures scolaires. Sans doute le plus important, les unités Changeair offrent un fonctionnement silencieux pouvant atteindre moins de NC35.
Les unités Changeair permettent au personnel d’entretien de contrôler la température et la ventilation, ce qui est utile les jours où les activités prévues génèrent plus de chaleur. Elles sont équipées de modes « occupé » et « non occupé » pour une efficacité accrue.
Dans les projets modulaires permanents, une unité Changeair par salle de classe, accompagnée d’un diffuseur supplémentaire, peut fournir suffisamment d’air frais pour ventiler le corridor central. Ce type de structure est souvent bien adapté aux commissions scolaires situées dans des zones éloignées, où les fenêtres météo sont courtes, les budgets particulièrement serrés et la disponibilité de la main-d’œuvre locale limitée. Une fois le bâtiment opérationnel, les capacités de mise en réseau de Changeair permettent aux gestionnaires de district de surveiller les systèmes à distance.
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Les systèmes Changeair sont depuis longtemps un choix privilégié pour les salles de classe traditionnelles ; à mesure que la demande pour les salles de classe et les structures modulaires continue de croître, cette même fiabilité et performance constitue une option idéale pour garantir une qualité de l’air intérieur optimale pour les élèves et le personnel enseignant, peu importe leur emplacement.
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